1º ano (aula 4) :: Conhecimento Comum (Atividade)

O conhecimento comum (ou senso comum)

O senso comum ou conhecimento espontâneo é a primeira compreensão do mundo, baseada na
opinião, que não inclui nenhuma garantia da própria validade. Para alguns filósofos, o senso comum
designa as crenças tradicionais do gênero humano, aquilo em que a maioria dos homens acredita ou
devem acreditar.

A mais completa tradução do senso comum talvez sejam os ditados populares. A título de exemplo,
eis alguns:

"Cada cabeça, uma sentença."
"Quem desdenha quer comprar."
"Quem ri por último ri melhor."
"A pressa é a inimiga da perfeição."
"Se conselho fosse bom, não era dado de graça."

A atitude natural perante o mundo produz, a part ir das experiências vividas pelos homens, um tipo particular de conhecimento geralmente designado por Comum. Este é o modo comum e corrente do conhecimento humano que se adquire no contato direto com a realidade. Assim, o conhecimento comum é este saber empírico e imediato que adquirimos espontaneamente sem nenhuma procura sistemática ou metódica e sem qualquer estudo ou reflexão prévia.

Opiniões sobre aquilo e sobre isso: todos têm suas opiniões

A expressão senso comum designa, também, um conjunto de saberes e opiniões que uma determinada comunidade humana acumulou no decorrer do seu desenvolvimento. Sendo produto das experiências vividas por um povo ou por um grupo social alargado, esse saber comum constitui um patrimônio que herdamos das gerações anteriores e que partilhamos com todos os indivíduos da comunidade a que pertencemos.

Esta herança cultural que constitui o senso comum manifesta-se tanto em relação aos comportamentos ligados à sobrevivência imediata, o comestível e o não comestível, o perigo e a segurança, como em relação aos sentimentos e valores que organizam e situam o desenrolar da vivência dos homens, tais como o belo e o agradável, o bem e o mal, o justo e o injusto.

Sobre seu caráter de validade, cumpre dizer que não podemos ignorar o conhecimento comum tão somente pelo fato dele não ser acadêmico. Há uma validade nele que não pode ser ignorada. Contudo, o que devemos ter em mente é a ideia de que se trata de um saber impreciso e incerto, de modo que devemos tomá-lo como certo apenas em alguns contextos e em outros não. Os ditados populares nos ensinam isso. A frase "Em briga de marido e mulher ninguém deve meter a colher". Esta afirmação típica do conhecimento comum está certa e errada ao mesmo tempo, quem vai definir isso é o contexto onde está inserida. Por exemplo, há situações onde não devemos mesmo interferir uma vez que casais costumam discutir e se intrometer pode ser algo ruim. Por outro lado, cruzar os braços e não chamar a polícia enquanto sua vizinha é espancada pelo marido nos mostra que a frase está errada, pois as vezes é necessário que se faça isso, ou seja, que se intrometa mesmo e"meta a colher", afinal, há uma vida correndo risco e não fazer absolutamente nada por fidelização ao conteúdo da frase popular é crime de omissão.

O conhecimento científico é mais rigoroso e segue sempre um método. Há experiências sendo feitas no campo da ciência, isso não é nenhuma novidade, ocorre que o modo como estas experiências são feitas é que diferencia a experiência científica da do conhecimento comum.